Description
Enseignant·e de branches professionnelles pour la filière CFC - Graphiste à ~20%
E-CPNE72
Vos missions :
Dans le cadre de votre fonction d'enseignant·e, vous dispensez principalement les cours d'informatique spécifique à la profession (suite Adobe, Figma, Microsoft Office) et également le motion design (utilisation d'After Effects et pratique de l’animation 2D) en étroite collaboration avec les enseignant·e·s du secteur.
Chargé·e de la conception, de l'organisation ainsi que de la planification des cours, vous assurez également le suivi et l'évaluation de la progression des apprenti·e·s.
L'enseignement a lieu tous les lundis après-midi à raison de 3 périodes ainsi que les mercredis entre février et mi-avril.
Votre profil :
Titulaire d'un CFC de graphiste, complété par une formation supérieure de type ES/HES, brevet ou diplôme fédéral dans le domaine de la communication visuelle ou d'un titre jugé équivalent, vous maîtrisez parfaitement les logiciels référencés ci-dessus.
Vous êtes formé·e à la pédagogie professionnelle ou disposé·e à suivre la formation en cours d'emploi.
Rigoureux·se, fiable et capable de faire preuve d'initiative, vous êtes à même de transmettre votre savoir-faire avec passion.
Porté·e par un réel intérêt pour la formation professionnelle, les jeunes et la pédagogie, vous vous distinguez par votre aisance relationnelle qui facilite votre intégration au sein d'une équipe.
Enfin, vous êtes domicilié·e en Suisse conformément aux exigences légales pour les titulaires de fonction publique.
Lieu de travail : La Chaux-de-Fonds
Délai de postulation : 19.06.2025
Début d'activité : 01.08.2025
Renseignements complémentaires :
M. Tony Marchese, directeur du pôle Arts Appliqués, tél. 032 886 35 09 ou par courriel : AME@rpn.ch
Nous vous offrons pour ce poste :
- Un environnement de travail stimulant, dynamique et porteur de sens.
- Un travail varié au sein d’une équipe compétente et engagée pour la formation professionnelle.
- Des possibilités de formation permettant de développer vos compétences.